続・人事部長からの質問

2016年1月

• 2016/01/29

  Q1863．応募者にESと自己PRの動画を送ってもらうという選考方法が行われていると聞きました。学生の個性を見るいい機会と思っています。この手法に問題点はありますか。

• 2016/01/28

  Q1862．面接で主観と客観両方を上手に使って評価する方法ってありますか？

• 2016/01/27

  Q1861．役員面接がほぼ「雑談」になっており、本来であればもう少しちゃんと面接して欲しいところですが役員のため強く言えずにいます。当社は面接が2回しかなく、マンパワー的にもこれ以上増やすのは厳しいです。

• 2016/01/26

  Q1860．マネジメント経験のない社員に対してマネジメント能力を育成する方法を教えてください。

• 2016/01/25

  Q1859．不満をぶつけてくる部下はある意味わかりやすくていいが、不満をため込む部下は何を考えているか把握ができない。不満をため込むタイプにはどう接すればいいか？

• 2016/01/22

  Q1858．弊社は、総合職と一般職を採用しております。女性も多く採用しているのですが、総合職で勤務する女性についてですが、3年〜4年経った時に、一般職へコース転換を希望する社員が増えてきております。理由として多いのは、体力的にしんどいという理由で、コース転換を希望する社員が多い印象を受けます。また、一般職の同期は定時で退社するのに対して、総合職は遅くまで残業する日もあり、ギャップを感じてモチベーションが下がっているという理由もあるようです。この問題点に関して何か改善点はございますか？

• 2016/01/21

  Q1857．新人に対して教育担当者をつける制度があります。この制度は機能しているのですが、大きな相談があるときも全て教育担当者へ相談してしまい上長に直接報告・相談することができなくなっております。何か改善策はありますか？

• 2016/01/20

  Q1856．優秀なのに面接で自分をうまく表現できず低い評価がついてしまう学生がいます。そのような学生を拾いあげるにはどのような方法がありますか？

• 2016/01/19

  Q1855．マネジメント9特性の「統率力」を伸ばすには、「リーダーを経験させる」以外の方法に有効的なものはあるのでしょうか。なかなか研修のイメージがわかずに悩んでいます。

• 2016/01/18

  Q1854．「意欲」は仕事の遂行能力に関係するのでしょうか。

• 2016/01/15

  Q1853．何を初めてもなかなか長続きしません。なにか性格の根本的な問題があるような気がしています。そんな弱い部分をたたき直すにはどうすればよいでしょうか？

• 2016/01/14

  Q1852．役割が人を育てる。新しい役割を与えるいいタイミングがあるとすると、それは何ですか。

• 2016/01/13

  Q1851．マネジメント経験豊富で社内評価も高いのですが、決裁箱の結果が良くありません。どのような要因が考えられますか？また、フィードバック方法についても知りたいです。

• 2016/01/12

  Q1850．当社は内定辞退を見越し、今年は多めに内定を出しました。そのため、例年よりも優秀な子にも内定を出したのですがやはり他社に逃げられました。優秀な学生をグリップする良い手立てはありますか？

• 2016/01/08

  Q1849．漠然とした質問です。転職をして成功する確率、失敗する確率はどのくらいなのでしょうか？（基準は転職先で5年以上継続して働いていれば成功）

• 2016/01/07

  Q1848．新入社員の希望通りに配置配属できない場合の上手いフォロー方法は？

• 2016/01/06

  Q1847．外資系企業です。コスト削減のために複数の子会社をまとめてグループ採用をすべしとのお達しが本国からありました。課題は山積みですが、ここだけは押さえるべき、という事項があればお教えください。

• 2016/01/05

  Q1846．人あたりの良すぎる面接官がいます。評価シートをみても辛口コメントが見当たりません。本当に評価が出来ているのか振り返るにはどうしたら良いのでしょうか。