続・人事部長からの質問

2024年2月

• 2024/02/29

  Q3821．中途採用を実施することが増えてきたのですが、新卒採用とは違い、即戦力を期待しています。どうやって見極めればよいでしょうか。

• 2024/02/28

  Q3820．休みの日も仕事のことが気になってしまいます。仕事とプライベートはどのように切り替えていますか。

• 2024/02/27

  Q3819．人口減少が続いており、就職活動における学生の売り手市場が今後も続くと考えられます。企業にとっての「新入社員」という存在の捉え方は、昔と今でどのように変化したのでしょうか？

• 2024/02/26

  Q3818．内定受諾後も就職活動を継続する学生が多いとの記事を見ました。内定（保留ではなく）受諾後の辞退は増えているのでしょうか？

• 2024/02/22

  Q3817．スキルを重視する方針で採用したところ、以前よりも離職が増えた気がしています。パーソナリティを見極める重要性を感じつつも、即戦力が必要でスキルを重要視したい気持ちもあります。スキルとパーソナリティでどのように優先度をつけるべきでしょうか？

• 2024/02/21

  Q3816．情報の消費期限が短く、凄まじいスピードで変化し続ける今の時代ですが、そういった時代において、「保守的な学生」と「革新的な学生」でそれぞれ採用するメリット・デメリットは何でしょうか？

• 2024/02/20

  Q3815．貴社はなにかスポーツや文化的なスポンサーをやっていますか？もしくはやる予定ややりたいものなどはあるのでしょうか？

• 2024/02/19

  Q3814．技術職や資格職でGABのような知的能力テストを課す必要はあるのでしょうか。

• 2024/02/16

  Q3813．最近5kmのジョギングをやっています。フルマラソンを走るためにおすすめの練習メニューはありますか？

• 2024/02/15

  Q3812．革新的な社員が一定数いる一方で、経営陣が保守的であり、時代遅れの制度・規定・社風を強いられ続けている企業は少なくないと思います。保守的な経営陣に重い腰を上げてもらうにはどんなアクションが効果的でしょうか？

• 2024/02/14

  Q3811．貴社のGABでは一般成人のノルムを用いていますが、採用において大学生と職務経験のある者が混在したノルムで結果を比較することに違和感があります。どのようなことに注意すべきですか？また、IMAGESのようなノルムの細分化は今後あるのでしょうか？

• 2024/02/13

  Q3810．SHLの知的能力テストは学力ではなく地頭力を測るテストだと聞いた。当社の内定者を調べてみると、驚くことに試験対策をした学生は、していない学生よりも点数が低かった。試験対策はどの程度意味のあるものなのかをお聞きしたい。

• 2024/02/09

  Q3809．役員に面接官として稼働してもらっていますが、面接時の態度やマナーが良くないと学生からフィードバックがありました。一方で役員に対してマナーなどの改善を促すのは難しいと感じています。効果的な施策があれば、ご教示お願いいたします。

• 2024/02/08

  Q3808．いろいろ吟味してから決断をするタイプなのですが、どうしても時間がかかってしまいます。決断を早くするためにできることは何でしょうか。

• 2024/02/07

  Q3807．若手社員の早期退職が増えている。売り手市場なので選り好みはできない。SHLアセスメントを使って社員を留める方法はないか。

• 2024/02/06

  Q3806．サクセッションプランに取り組むにあたって、人財育成会議体がないまま取り組んでいる。経営層や各部門トップを一堂に会して話し合ってほしいが、あまり強く言えない。他社はどのようにして経営層たちに協力を仰いでいるのか知りたい。

• 2024/02/05

  Q3805．総合職採用でいろいろなタイプが活躍しているのですが、どこに基準を定めればよいでしょうか。

• 2024/02/02

  Q3804．面接の際、学チカ、志望理由を一次面接で確認しています。二次面接、最終面接でより深く学生を知るためにはどのような面接を行えば良いでしょうか。

• 2024/02/01

  Q3803．学生になるべくリラックスして面接を受けてもらいたいと思っています。過度に緊張させず、距離感が近くなりすぎないためにはどのようなアイスブレイクが有効でしょうか。